Архив лабораторий и курсов
Мастерская документального
и игрового кино
Эдгара Бартенева
Лаборатория соединяет опыт кино и театра.

Обращение к разным видам визуального и пластического искусства позволит студентам приобрести универсальные навыки кинопроизводства и найти свой путь в профессии. 
Заполнить анкету абитуриента

Сроки и стоимость обучения

2 года (4 семестра)
90 000 руб. в семестр
Начало обучения 1 октября 2020

О лаборатории
1.

Почему документального и игрового?

Документальное кино — это не то, что показывают по телевизору, одноименное
название телепродуктов вводит в заблуждение.


Фундаментальных различий между художественным неигровым фильмом и игровым нет, это одна область творчества — кинематограф. Разница в организации производства, хотя развивающиеся технологии постепенно освобождают кино и от этих границ.


Настоящий «док» рождается через личные и ответственные отношения с реальностью, как и свободное от фальши игровое кино. Их можно рассматривать как взаимополезные опоры. Зритель и автор равно талантливы и умны, один видит не хуже другого, что на экране: правда, или только попытка ее изобразить.

Специфика
2.

Как устроена лаборатория

Два года обучения — это два года практики, два года работы над четырьмя, или больше, фильмами.

Теория обширна, и на первых порах ее слишком прилежное освоение может препятствовать созданию фильмов.

Обычно, прежде чем удается обрести профессиональную уверенность, режиссерам нужно снять 4–5 короткометражек (этюды не в счет). Неразумно растягивать этот процесс на долгие годы, предаваясь мечтам о крутом фильме, который потрясет мир, и концептуализируя каждый свой шаг в направлении к шедевру. Это любительский подход.

Работа в каждом семестре состоит из еженедельных заданий, выполняя которые студенты, примерно через четыре месяца, оказываются в ситуации полностью завершенного фильма. Это воодушевляющий опыт, который захочется повторить на новом витке умений.

Без налета ученичества в  самых первых фильмах не обойтись, это их естественное качество. Стремиться к совершенству, не выработав ремесленных навыков и не создав привычки к регулярной работе в высоком темпе, — преждевременно. Такое отношение гарантированно затягивает процесс или приводит к тому, что фильм оказывается не снятым. Но даже не это самое неприятное: в дальнейшем негативный опыт (несделанного фильма или сделанного с чрезвычайными усилиями) будет воспроизводиться и помешает снять по-настоящему хорошее, «взрослое» кино. Лучше воспроизводить творческую радость, чем творческие муки, — а этому можно и нужно учиться.

Программа
  • I семестр
  • II семестр
  • III семестр
  • IV семестр
3.

  • Постановка одноактной пьесы. Каждый студент режиссирует собственный спектакль и пробует себя в качестве актера в постановках одногруппников.
  • Адаптация пьесы в сценарий и преобразование театральной мизансцены в кинематографическую (глубинную).
  • Репетиция фильма и его съемка за один день.

  • Создание короткометражного игрового фильма по оригинальному сценарию.

  • Создание документального фильма.

Создание дипломного фильма. На выбор студента: документальный или игровой, короткометражный или полнометражный.

Работы студентов
4.

Некоторые работы студентов лаборатории документального и игрового кино

можно посмотреть на youtube-канале лаборатории.

Вопросы о работе лаборатории можно задать лично мастеру курса Эдгару Бартеневу по эл. адресу: edgarbartenev@gmail.com

Общие предметы и курсы
5.

Список общих предметов и курсов для всех мастерских смотрите в разделе «Предметы и курсы».