Мастерская кинокритики Алексея Гусева
Мастерская кинокритики Алексея Гусева
Мастер: Алексей Гусев
Второй педагог: Алина Рослякова

Алексей Гусев – российский кино- и театральный критик, киновед, педагог и режиссёр, член редколлегии издательства «Сеанс». 



• Запись встречи (13 апреля 2024) – Открытая лекция Алексея Гусева «Фильм как опыт присутствия кино в мире»

• Запись встречи (18 мая 2024) – Открытая лекция мастерской кинокритики: диалог Алексея Гусева и Алины Росляковой «Визуализация реальности в XXI веке»


Открыт новый набор 2024

Сроки обучения: 2 года (4 семестра)

Форма обучения: очно-заочная (online & offline)
Возможно online-обучение из любого города

Стоимость обучения: 270 000 руб. в год

Начало обучения: 1 октября 2024

Срок приема творческих заданий:
2 волна - до 31 июля 2024

Условия поступления и анкета абитуриента

Одна мастерская – два города
1.

Мастерская кинокритики – новый совместный проект Петербургской и Московской школ нового кино.

Это уникальная мастерская, учиться в которой на регулярной основе могут студенты из разных городов. Набор в мастерскую проводится одновременно в двух школах – Московской и Петербургской.
Все лекции проводятся «в живую» онлайн. Во время трансляций осуществляется обратная связь – лектор – студент и наоборот.

Доктрина
2.

Новые времена порождают новый кинематограф, новый киноязык — и новую кинокритику.

Прежних методов не хватает. Всё, от концепции подлинности до концепции времени, от принципов монтажа до законов повествования, подвергается ревизии, и задача этой ревизии стоит не только перед кинематографистами, но и перед кинокритиками. Сам язык описания и анализа современного кинопроцесса обязан быть созвучен эпохе — не поддакивая ей и не пренебрегая ею, но рифмуясь и перекликаясь, чтобы создать тем самым смысловой объём явления. В этом смысле кинокритика — феномен прежде всего акустический: критик должен найти ту точку своего пребывания, ту дистанцию с фильмом, которая позволит этой перекличке между фильмом и текстом обрести наибольшую звучность. Для этого недостаточно продолжать использовать классический критический инструментарий и недостаточно от него отказаться: надо, овладев им, переформатировать его под новые требования к смыслу и образу. Пустить наследство в оборот. Сверить новые жанры, новую достоверность, новую технологию, новую антропологию с былыми образцами — и откалибровать язык критики по синтаксису нового мира. Задача, требующая точности и навыка — и потому выполнимая лишь в рамках институции, которая и прежде, и ныне зовётся «мастерской».

О лаборатории
3.

Были времена, когда режиссеры существовали с оглядкой на кинокритику.

Кинокритики не только анализировали фильмы, не просто искали в фильмах существующие и несуществующие знаки и символы, а создавали теории, являлись тем интеллектуальным и ментальным звеном, которое помогало режиссерам ориентироваться в пространстве, находить свою тему, свой язык, свой стиль. Так было с итальянским неореализмом, с новой французской волной, так было в начале 20-го века и с русской школой формализма. Шкловский, Тынянов, Якобсон, Эйхенбаум не просто занимались литературой и кинокритикой — они создавали «пространство литературы» и «пространство кино». Критика являлась интеллектуальной базой, тем ментальным полем, попав в которое произрастала и расцветала литература и режиссура.

Киношкола ставит своей целью создать базу для возникновения критики, которая сможет создать фон, которая сможет «беспокоить» умы, и в первую очередь умы режиссерские. К преподаванию привлечены ведущие российские кинокритики и теоретики кино, а также выдающиеся представители других профессий: философы, семиотики, теоретики современного искусства.

Процесс обучения
4.

Курс строится на чередовании теории и практики.

В рамках теоретических занятий студенты прослушают курс лекций по истории и теории кино, философии и истории искусства, изучат контекст возникновения и развития кинематографа, его связи с другими искусствами и политической историей.

Практические занятия будут посвящены разбору и обсуждению фильмов, а также написанию аннотаций, критических заметок, эссе и киноведческих исследований. Помимо прочего, студенты лаборатории будут разбирать фильмы и сценарии, созданные другими студентами школы.

 

 

Предметы и курсы
5.

Основные курсы и мастер-классы. Практика, воркшопы и выездные активности.

ОСНОВНЫЕ КУРСЫ:

  • Мастерство кинокритика (Алексей Гусев)
  • История кино (Алексей Гусев)
  • Исторический анализ фильма (Алексей Гусев, Алина Рослякова)
  • Теория монтажа (Алексей Гусев)
  • Теория кино (Алексей Гусев)
  • Современное кино (Алексей Гусев)
  • Анализ художественного текста [Аналитический навык чтения] (Елена Грачёва)
  • Анализ спектакля [Перформативность - аналитический навык просмотра спектакля] (Лилия Шитенбург)
  • Архивное дело (Алиса Насртдинова)
  • Анализ актерской игры (Лилия Шитенбург)
  • Кураторское дело [фестивальная политика, отборщики, кураторы] (Борис Нелепо)
  • Теория цвета (Ирина Марголина)
  • Теория пустоты в кино (Алина Рослякова)
  • Актёрский портрет (Лилия Шитенбург)

МАСТЕР-КЛАССЫ:

  • Дмитрий Мамулия
  • Бакур Бакурадзе
  • Альберт Серра
  • Фред Келемен
  • Филип Гранрийе

ПРАКТИКА И АКТИВНОСТИ: 

  • Посещение Госфильмофонда (в рамках курса «Архивное дело»)
  • Разборы фильмов, снятых студентами режиссерских лабораторий на съемочных интенсивах
Общие предметы и курсы
6.

Список общих предметов и курсов для всех мастерских смотрите в разделе «Предметы и курсы».